Huomista rakennetaan tämän päivän teoilla.
Olen työssäni mukana pohtimassa osaamistarpeiden ennakointia tuleville vuosille. Tähän liittyy oppilaitoksen kannalta isoja linjauksia ja ratkaisuita. Näitä voivat olla esim. mitä tutkintoja ja aloja kannattaa kouluttaa? Millaisia kiinteistöjä opetukseen tarvitaan ja ei tarvita? Työllisyysalueilla on tarkkaa dataa työttömien määrän lisäksi osaamisprofiili, koulutustausta, ikärakenne, täysi- vai osa-aikaisen työn hakija jne. Kuntien elinkeino-osastot ja yrittäjyyttä tukevat toiminnat …
Omalla alueellani on menossa paikallisesti isoja kehityshankkeita. Tulee uusia teitä sekä kokoomateiksi joka päiväiseen käyttöön, että ihan uusia, joihin tulee pientaloja. Kulkureitit muuttuvat ja alue kasvaa. Haasteena on se, että välivaiheessa kehitys ei kulje yhtä aikaa ELYn kanssa tai tiettyjen kohtien merkitys ei ole niin iso, että olisi saatu sellainen vuoropuhelu, jossa puolin ja toisin …
Hienon kuuloinen otsikko. Kukapa sitä osaisikaan katsoa tulevaisuuteen ja saada varmuutta, mitä siellä on ja mitä kohden mennään. Merkittävä asia on osata määritellä omaa tulevaisuuden tavoitekuvaansa. Siihen pohjalle tietona jo olemassa oleva tutkittu tieto ja tunnistetut asiat, joiden avulla rakentaa omaa tulevaisuuskuvaansa. On ihan selvää, että ympäristöasioihin meidän on kiinnitettävä huomiota ja tehtävä oletusarvo teoissamme …
Olen seurannut sivusta tuttavan haasteita nuorensa kanssa. Nuorella on liuta erilaisia diagnooseja, jotka vaikuttavat hänen tekemiseensä ja oppimistapaansa. Impulsiivisuus, keskittymiskyvyn heikkous ja jatkuva rajojen hakeminen ovat olleet arjessa haastavia ja kaikkien kotona asumisen ja tukemisen muotojen ollessa riittämättömiä, allekirjoitettiin vapaaehtoinen huoltajuuden siirto yhteiskunnalle. Tästä lähtivät asiat eskaloitumaan uudella tavalla. Nuori sijoitettiin nuorisokotiin kauas kotoaan paikkaan, …
Ammatillisen koulutuksen rahoitusta vähennetään 100 milj. euroa vuodesta 2025lähtien. Ammatillisen koulutuksen kasautumista samoille henkilöille vähennetäänja rahoituksen vähennys kohdistetaan aikuisten, jo toisen asteen ammatillisen tutkinnon tai korkea-asteen tutkinnon suorittaneille kohdentuvaan ammatilliseenkoulutukseen. Perusopetuksen päättävien nuorten tai vailla ammatillista perustutkintoa olevien koulutukseen ei kohdenneta rahoituksen tai opiskelijapaikkojenvähennyksiä. Julkisen talouden suunnitelma 2025-2028 Hyvää tässä on se, että oppivelvollisten koulutukseen …
Pohdintaa työvoimapulan, kohtaantohaasteen ja nuorten tarpeellisista taidoista tulevaisuuden tekijöinä. Kirjoittaja on osaamisen keskiössä työskentelevä, tulevaisuudesta ja osaamisen kehittämisestä sekä työelämässä tarvittavan osaamisen riittävyydestä ja kehittämisestä kiinnostunut. Olen julkaissut tekstin alunperin LinkedInissä 16.11.2021 – linkki juttuun Osaajapula eri tasoilla Kuinka monta juttua, postausta tai artikkelia olet lukenut viime aikoina, joissa nostetaan talentteja, kehittäjiä, supermyyjiä tai tech …