Huomista rakennetaan tämän päivän teoilla.
Espoon väestönkasvussa on arvioitu 2030 olevan +3100 16-19 vuotiasta ja 0-6 vuotiaita +2600 lasta ja nuorta enemmän kuin 2021. Tämä tarkoittaa aika monta päivähoitoryhmää sekä toisen asteen koulutuspaikkaa. Tässä tarkastelen asiaa vain toisen asteen näkökulmasta. Opiskelupaikkojen määrän lisääntymistarve Samalla kun ammatillisesta koulutuksesta leikataan, tarve vahvaan tukeen ja ammattiosaamisen lisäämiseen kasvaa. Rinnalla kulkee myös valmentavien koulutusten …
2025 leikkausten kokoluokka 97 miljoonan euron kokonaisleikkaus on kokoluokaltaan kahden ihan hyvän kokoisen ammatillisen oppilaitoksen vuosibudjetti tai yhden vähän isomman. Eli käytännössä tämä tarkoittaa karkeasti (tutkinnot ovat eri hintaisia tuottaa), että ammatillinen koulutus voi tuottaa noin 13 000 opiskelijatyövuotta vähemmän kuin 2024. 97 miljoonan lisäksi on leikkausta strategisista kohdennetuista rahoituksista siten, että kokonaisuudessaan rahoitusta on …
Itselleni koulutus ja osaaminen, työllistyminen, nuoret ja syrjäytymisen ehkäisy ovat olleet työn kautta keskiössä viimeiset 20 vuotta ja tuoneet vahvaa näkemystä kokonaisuudesta ja mitkä osa-alueet tässä vaikuttavat. Keskeisin syy, miksi lähdin ehdokkaaksi sekä kunta- että aluevaaleissa. Hyvä koulutus on elinvoimamme ydin ja yhteiskunnallisesti merkittävä kehityksen lähde. Avaan tähän tärkeitä asioita ja miksi tai miten niihin …
Olen seurannut, miten monessa organisaatiossa on menossa sopeuttamistoimet ja muutosneuvotteluista ovat ilmoittaneet myös mm. UPM ja Metsä Group Suolahdella, Valtra, Attendo, UPM Vibres, Kansallisteatteri, Evira, Opetushallitus… TEM julkaisi vähän aikaa sitten selvityksen, jossa todettiin, että työttömänä olevien ihmisten osaaminen ei vastaa työpaikkailmoituksissa olevia osaamisvaatimuksia. Kun rinnalle laitetaan kaikki tehdyt leikkaukset koulutukseen ja etenkin aikuisten kouluttautumiseen …
Mitä tarvitaan elinvoiman turvaamiseksi? Varmaan helppo ja yksi ensimmäisistä ajatuksista on työvoimaa. Osaamista. Ihmisiä, ketkä tekevät työn. Eläköityneiden tilalle uusia. Jokaiselle sopivaa työtä. Me tarvitsemme kaikki töihin ja kaikille sopivaa työtä. Eikä silti edes riitä tunnistettuihin tarpeisiin määrällisesti. Olen lukenut LinkedInissä työn tuunaamisesta, muotoilusta, osittaisuudesta, ikärasismista, kielitaidosta, Suomen pitovoimasta ulkomaisen työvoiman suhteen sekä ihan mistä …
Olen työssäni mukana pohtimassa osaamistarpeiden ennakointia tuleville vuosille. Tähän liittyy oppilaitoksen kannalta isoja linjauksia ja ratkaisuita. Näitä voivat olla esim. mitä tutkintoja ja aloja kannattaa kouluttaa? Millaisia kiinteistöjä opetukseen tarvitaan ja ei tarvita? Työllisyysalueilla on tarkkaa dataa työttömien määrän lisäksi osaamisprofiili, koulutustausta, ikärakenne, täysi- vai osa-aikaisen työn hakija jne. Kuntien elinkeino-osastot ja yrittäjyyttä tukevat toiminnat …
Olen pohtinut otsikon teemoja pitkin viikkoa luettuani uuden opetusministerimme Anders Adlercreutzin uuden opetusministerin viisi teesiä sekä Helsingin maahanmuuttoyksikön johtaja Glenn Gassenin LinkedIn postauksen myötä, jossa hän pohtii maamme kasvustrategian pitkän tähtäimen puuttumista. Yhtenä teemana opetusministerimme nostaa sivistysvaltion merkityksen ja etenkin teeseissä korostuvat perusopetuksen sisällä merkittävät asiat. Toisin näihin rinnalle oppimaan oppimisen merkityksen ja miten tärkeää on oppia uusiutumaan yhteiskunnan …
Olen vuosien mittaan puhunut ja kirjoittanut paljon ammatillisen koulutuksen puolesta. Halunnut korostaa sen merkitystä yhteiskunnallemme, muuttaa vanhanaikaisia asenteita ”lukio hyvä amis huono” ja tuoda esiin ammatillisen monipuolisia mahdollisuuksia myös korkeakoulutetulle väestölle. Luin muutaman päivä sitten YLEn artikkelin, jossa on paljastettu KELAn hyvin konkreettinen ohjeistus, jossa ammatillisessa koulutuksessa opiskelevat nuoret laitetaan alempaan asemaan suhteessa lukiossa opiskelevat …
Ammatillisen koulutuksen rahoitusta vähennetään 100 milj. euroa vuodesta 2025lähtien. Ammatillisen koulutuksen kasautumista samoille henkilöille vähennetäänja rahoituksen vähennys kohdistetaan aikuisten, jo toisen asteen ammatillisen tutkinnon tai korkea-asteen tutkinnon suorittaneille kohdentuvaan ammatilliseenkoulutukseen. Perusopetuksen päättävien nuorten tai vailla ammatillista perustutkintoa olevien koulutukseen ei kohdenneta rahoituksen tai opiskelijapaikkojenvähennyksiä. Julkisen talouden suunnitelma 2025-2028 Hyvää tässä on se, että oppivelvollisten koulutukseen …
13.6.2024 klo 9.00 julkaistaan yhteishaun tulokset. Olen tehnyt asian kanssa töitä tavalla tai toisella useamman vuoden ja nyt jännitän oman nuoreni ensimmäisen haun tuloksia. Vahvana oli ajattelu, että ”hyvät menevät lukioon ja heikommat amikseen”. Tätä ajatusmallia vastaan kapinoin valitsemalla kansalaisopiston. Takanani oli jo yksi tutkintoon johtamaton koulutus (kansalaisopiston taidelinja), yksi keskeytynyt ammatillinen tutkinto sekä itselleni …